Pogadajmy chwilę o... Tiarze Przydziału. Czy Waszym zdaniem to dobry sposób dzielenia uczniów? Czy Tiara często mogła się mylić? Albo czy przydział nie powinien odbywać się ciut później - po kilku miesiącach czy po pierwszym roku nauki?

Jak tak sobie teraz myślę, to trochę mnie drażni ta selekcja. Po pierwsze, źle mi się kojarzy historycznie, ale głównie chodzi mi o to, że wydaje mi się, że taki podział nie był po prostu konieczny. Są sytuacje, w których trzeba ludzi selekcjonować, ale to się bardziej wiąże, w moim odczuciu, z bezpieczeństwem. Natomiast nie widzę do końca potrzeby dzielenia uczniów w czasie ich edukacji. Wydaje mi się, że wystarczyłby po prostu podział na roczniki i klasy i nie byłoby problemu. Wiadomo, że zawsze można powiedzieć, że w klasie A, to są same prymusy, a w C nieuki, ale mimo wszystko wydaje mi się to mniej szkodliwe, niż wytykanie palcami Ślizgonów czy Puchonów - bo chyba te domy miały najbardziej przerąbane. Zwłaszcza, że podział na domy odbywał się według cech danej osoby, a nie jej wyników w szkole (no, być może też, ale w mniejszym stopniu). Moim zdaniem, ten podział sam tworzył stereotypy i włączał w uczniach dyskryminacyjne zachowanie. Wystarczy sobie przypomnieć, jak Harry trząsł portkami, że może trafić do Slytherinu.

Jeżeli chodzi o pomyłki Tiary, to wydaje mi się, że nie były częste. No i kwestia tego, czy ta pomyłka faktycznie sprawiała jakąś różnicę we wszechświecie...

Czy podział mógłby być później... Nie wiem, wydaje mi się, że sens Tiary był taki, że wydobywała cechy ukryte najgłębiej w osobie. Nawet, jeśli ktoś na pierwszy rzut oka wydawał się odważny, w głębi mógł być podszyty tchórzem. I chyba na to, co siedziało głęboko w osobie Tiara zwracała szczególną uwagę. No i zawsze miałam wrażenie, że ta czapka widzi też człowieka z kilkuletnim wyprzedzeniem i to też miało wpływ na jej decyzję.

No, ale przecież konflikty były mimo to, że uczniowie byli podzieleni na domy. I to jeszcze większe, bo podszyte uprzedzeniami zwyczajnie. Wydaje mi się, że o wiele mniej szkodliwa byłaby kłótnia o jakąś bzdurę, że ktoś komuś zeżarł kanapkę niż dyskryminacja ze względu na to chociażby, że ktoś nie był czystej krwi. Oczywiście w niepodzielonej szkole też mogły się zdarzać takie incydenty, skoro uczniowie pochodzili z różnych rodzin, ale wydaje mi się, że podział na domy tylko to pogłębiał.